Innhold i Introduksjonsprogrammet

Viktige elementer i introduksjonsprogrammet

• Programoppfølger
  Alle deltakere får en kontaktperson i kommunen, en programrådgiver/oppfølger.
  
  
• Kartlegning
  Deltakernes utdannelse, arbeidserfaring, interesser med mer skal kartlegges så raskt som mulig i samarbeid mellom deltaker og programrådgiver.
  
  
• Vurdering og eventuell godkjenning av deltakerens utdannelse og kompetanse
  For deltaker som har utdanning eller kompetanse fra andre land, skal prosessen med å få vurdert og evt. godkjent dette i forhold til norsk utdanning settes i gang så fort som mulig, med støtte av programrådgiver.
  
  
• Individuell plan (IP)
  IP-en skal være en plan for hva deltakeren ønsker å lære og å jobbe med videre i Norge. Planen skal inneholde mål, hva deltakeren må gjøre for å nå målene, og en tidsplan. Vurdering og komplettering av deltakerens utdannelse/kompetanse fra andre land skal også inngå i planen. Kontaktpersonen i kommunen lager planen sammen med deltakeren. Med jevne mellomrom skal deltakeren og kontaktpersonen gjennomgå og eventuelt endre planen.
  Den individuelle planen i Introduksjonsprogrammet skal også koordineres med IP-en for opplæringen i norsk og samfunnskunnskap.

Innhold i introduksjonsprogrammet

• Opplæring i norsk og samfunnskunnskap
  Opplæring i norsk og samfunnskunnskap er den viktigste aktiviteten for mange i Introduksjonsprogrammet. Deltakeren kan fortsette denne opplæringen etter at introduksjonsprogrammet er over.

• Språkpraksis
  Deltakeren kan ha språkpraksis på en arbeidsplass i avtalte perioder som en del av norskopplæringen. Norskopplæringen blir fulgt opp av lærer.
  
  
• NAV-tiltak
  Dette kan være f. eks være arbeidspraksis, AMO-kurs eller tidsbestemte ansettelser med lønnstilskudd til arbeidsgiver. NAV-tiltak kan også være aktuelle etter at deltakeren er ferdig med introduksjonsprogrammet.
  
  
• Formell utdannelse
  For noen deltakere er det aktuelt å ta enkelte grunnskolefag eller ta grunnskoleeksamen for voksne. Grunnskole kan være heltidsbeskjeftigelse i programmet. Enkeltfag i videregående opplæring kan også være aktuelt for noen.
  
  
• Andre tiltak
  Programmet kan også inneholde kultur-, fritids- og treningsaktiviteter.

Oppdatert 8. november 2011